Vecka 9

                                                                           Hej!
Hoppas att alla barn har haft ett härligt sportlov! Fredagen före lovet gjorde vi hjärtan. Det blev många fina mönster! Jadranka var hos oss eftersom fritidspersonalen hade planeringsdag.

Vi har börjat så smått med att träna på klockan. Målet är att alla ska kunna hel och halv i årskurs ett. Vi övade också på engelska, hela timmar: "What time is it? "It´s five o´clock."  Vi sjöng en engelsk sång om klockan (YouTube: What´s the time?)

Vi har också spelat spel som tränar begreppen fler än och färre än. Träna begreppen hemma, se läxan nedan.

På onsdagen fixade Ingemar "Hela skolan dansar". Det var häftigt att se alla barn och all personal dansa "The Sid shuffle" tillsammans på skolgården.

Bokstavsarbetet fortsätter. Några barn är klara / nästan klara med alla bokstäverna. De kommer att få ett nytt arbetsschema.

Alla klasser på lågstadiet jobbar med läsförståelse. Jag har läst ett nytt kapitel om Sandvargen och barnen har diskuterat parvis. Jag ställer frågor där svaren finns på raderna (står i texten), mellan raderna, dvs.vi kan räkna ut svaret med hjälp av texten, och bortom raderna (egen fundering).

I NO har vi jobbat vidare med våra stannfåglar. Alla har skrivit en faktatext om koltrasten.

Läxa vecka 9

Läsläxan sid 98-103. Ny läxa på onsdag, sid 104-107.
Ma-papper huvudräkning, inga ord att skriva till onsdag.
Träna ordningstalen 1:a - 31:a
Träna på fler än och färre än, t ex: Vilket tal tänker jag på?
Det är fler än 30 och färre än 40.
Det är 4 färre än 26 och 2 fler än 20.

Vi har många kvarglömda byxor, tröjor, mössor, vantar. Ta gärna en titt i hörnan vid expeditionen!
Hälsningar
Ulla

Vecka 7



Vårtecken! Vintergäck

                                           Hej!

I onsdags kom Merabs miljöinformatör Sara till oss och visade bilder och berättade om källsortering och vad som händer med våra sopor. Ettorna kommer att ha ett miljötema längre fram och fritids jobbar också med källsortering. Barnen var intresserade och ställde många frågor.

I fredags var ettor och tvåor på bio. Vi såg en animerad film, "Victor och Josefine", som handlar om vänskap mellan en björn och en mus. Deras vänskap höll trots strapatser och omgivningens fördomar. När vi kom tillbaka pratade vi om filmen och filmens budskap. Vi hade en bra diskussion. Det märktes att barnen gillade filmen!





På NO-lektionerna har vi pratat om stann- och flyttfåglar och barnen har diskuterat vad som skiljer en fågel från andra djur. Vi skrev en tankekarta om talgoxen, hur den ser ut, var den bor och vad den äter och vi lyssnade på hur den låter. Barnen  parläste och skrev en egen faktatext om talgoxen.
Läxa den här veckan är att kunna fågelns delar.


I matte har vi jobbat vidare med de geometriska kropparna och vi har börjat med talområdet 0-100 i addition. Vi har jobbat laborativt med tiotal och ental samt tiokronor och enkronor. Det är viktigt att alla förstår siffrornas värde, t ex att 56 =5 tiotal och 6 ental alt. 5 tiokronor och 6 enkronor.
Vi tränar huvudräkning varje vecka. Målet för åk 1 är att bli säker på Lilla Plus och Lilla Minus. Svaret ska komma direkt, utan betänketid. Jag hoppas det går bra med träningen med korten. Träna gärna på Mattemästaren, se länk till höger.

På idrotten vecka 5 och 6 har barnen provat på judo och ju-jutsu. Om ni är intresserade av att börja träna Judo på fritiden så finns träningslokalen på Gladan på Bruksgatan i Eslöv. Onsdagar kl 18.00-19.00 för barn mellan 5 och 7 år och kl. 19.00-20.00 för barn från 8 år.

Vecka 7

ti 10/2: Veckans lek på lunchrasten. Föräldrasamråd kl 18.00-20.00.

on 11/2: Dans för alla klasser på 20-minutersrasten: the Sid shuffle (finns på You Tube). Ingmar har   tränat dansen med alla klasser på musiklektionerna.

fre 13/2: Fritids stängt

 

Läxor

• Läsläxa sid 94-97, b-d ord, skrivläxan. Ny läsläxa på onsdag sid 98-101.
• Kunna fågelns delar, se lapp.
• Träna huvudräkning.

Jag önskar alla barn ett härligt sportlov vecka 8!

Hälsningar
Ulla





































































































































































































































































































































































































































































































































































































Vintergäck, är våren på väg?

 



                      Hej!

I onsdags kom Merabs miljöinformatör Sara till oss och visade bilder och pratade om källsortering och vad som händer med våra sopor. Ettorna  ska ha ett miljötema längre fram och alla barn på fritids kommer också att prata om miljön och vad källsortering innebär.

I fredags var vi på skolbio och såg en animerad film, "Victor och Josefine" som handlade om vänskap mellan en björn och en mus.

               

Vecka 6

                              
                                          Hej!
Äntligen var det dags för vår hundra-fest, dvs fira hundra dagar i skolan! Vi började med att titta på vår utställning och jämföra vad barnen hade tagit med sig. Spännande! Sedan hade vi olika aktiviteter med anknytning till talet hundra, t ex spela hundraspelet, räkna till hundra med 10- och 5-hopp, måla talet hundra med olika mönster, lägga hundra straffar, funderingar kring vad man kan göra och inte göra. "Jag kan bära 100 kulor men jag kan inte bära 100 hus". Vi avslutade dagen med att äta rulltårta med grädde och strössel.



Nu håller vi på med de geometriska kropparna rätblock, pyramid, cylinder och klot. Vi har tränat på att beskriva och räkna sidoytor, kanter och hörn.
Barnen har också gjort tavlor som enbart består av de geometriska formerna.

Med hjälp av bilder har barnen pusslat ihop näringskedjor. Det blev många diskussioner eftersom det fanns flera lösningar. Alla  har ritat och skrivit om en näringskedja i sin lärandebok.

I svenska har vi jobbat mycket med läsförståelse. Jag har läst ett avsnitt om Sandvargen och sedan har vi bearbetat texten  och diskuterat innehållet vid tre olika tillfällen. Målet är att barnen ska kunna diskutera och förklara hur de tänker och tycker.

På idrotten fick barnen prova på judo och ju-jutsu under ledning av två duktiga instruktörer. Mycket uppskattat!

Vecka 6-7
må/ti 2-3/2: Judo& ju-jutsu på idrotten
fre 6/2: Bio åk 1-2: "Victor och Josefine"
ti 10/2: Föräldrasamråd kl 18.00-20.00
fre 13/2: Fritids stängt.

Läxor

• Läsläxa sid 88-93 till onsdag, ny läxa sid 94-97, stavelseläsa, läsa b-d-ord och skriva ord.
• Träna huvudräkning 5 min/dag, korten,
• Ordningstalen 1-31. Första, andra, tredje...
• Räkna 10-20-30 osv till 100, fram- och baklänges.

Skolan tar tacksamt emot gamla filtar. Dessa ska förvaras i uteförrådet för att kunna användas vid lek men också som beredskap i en krissituation.

Hälsningar
Ulla