Vecka 5

Hej!

 

Vi fortsätter med vårt tema om NO tema "Året runt i naturen" Vi har pratat om vad som händer på vintern och skrivit en text. I fredags pratade vi om näringskedjor och vem som äter vad/vem.

 

I matematik har jobbat vidare med mönster och geometri. Nu är nästan alla säkra på formerna kvadrat, rektangel, triangel, cirkel, 5-,6-,8-hörning och kan beskriva dem. Vi har pratat om oval och romb.

 

Vi kommer att fortsätta med de tredimensionella föremålen cylinder, rätblock, klot och pyramid den här veckan. Barnen ska kunna känna igen dem och beskriva dem med hjälp av orden hörn, kanter och sidoyter.

Vi tränar huvudräkning regelbundet med hjälp av tärningar, kortlek och matteremsor. Det märks att ni tränar hemma!

Vi skriver mer den här terminen. Alla har skrivit en text om Mini eller draken som vi ska klistra in i lärandeboken. Tillsammans tittar vi sedan på mellanrum, bokstavshöjder, stora och små bokstäver, punkter och om bokstäverna följer raderna. 

I fredags bakade halva klassen tillsammans med Peter. Andra halvan kommer att få baka vid ett annat tillfälle. Vi ska ha fest på fredag!
Då har barnen gått 100 dagar i skolan! Det firar vi med en 100-fest, se lapp på måndag.

Nu är det snart dags för utvecklingssamtal. Lapp på måndag.

Vecka 5-6

• ti 27/1 Start rastaktivitet. Varje tisdag kommer Anna och Christian att hålla i en rastaktivitet på lunchen för alla barn som vill vara med.
• fre 30/1 100-fest åk 1AB
• fre 6/2 Skolbio åk 1-2.

Läxor

• Läsläxan sid 84-87. Ny läsläxa onsdag sid 88-93. Skriva ord och läsa ord.
• Träna huvudräkning 5 min/dag.
• Ev  ma-läxa, göra färdigt till fredag.
• fre 30/1: Ta med 100 saker, se info må.

Hälsningar
Ulla































Vecka 4

                                                                    
                                                                             Hej!

God fortsättning! Hoppas ni alla har haft en bra jul! Vi har kommit igång efter juluppehållet. Barnen har diskuterat med varandra om vad de tror att de ska lära sig den här terminen. Alla har funderat på vad de vill bli bättre på och vad de vill lära sig. Barnen skrev individuella mål på en lapp som de förvarar inuti raketen.

I veckan har barnen tränat på ordningstalen 1-10 och gjort ett litet test som vi har klistrat in i lärandeboken. Några barn är osäkra på
sjätte och sjunde så de får i läxa att träna hemma. 
Vi har också repeterat de geometriska formerna. Barnen jobbade parvis där de skulle beskriva skillnader/ likheter och sortera formerna. De räknade sidor och hörn. Vi diskuterade vad man kan kalla dem.


Barnen kan redan begreppen triangel, kvadrat, rektangel och cirkel. Nu ska de kunna beskriva dem. Månghörning, femhörning, sexhörning, åttahörning är några nya begrepp. Den här veckan ska barnen leta efter månghörningar och cirklar i sin vardag.

Vi har också jobbat med mönster på kvadratiska
prickpapper. Barnen ritade kvadrater, rektanglar och trianglar. Det blev många fina mönster!
Ett centralt innehåll i matematik åk 1-3 är att kunna konstruera, beskriva och uttrycka  enkla talmönster i talföljder och enkla geometriska mönster.
Exempel på talmönster:  5, 8, 11, 14 __  __

Alla har också gjort en självvärdering i svenska (läsa, skriva, tala och lyssna) avseende målen för höstterminen.

Läxor:

• Läsläxan i Mini sid 8o-83till onsdag
• Ny läsläxa på onsdag sid 84-87. Läsa ord. Skrivläxa
• Träna huvudräkning 5 min /dag med hjälp av korten.
• Ev träna på ordningstalen: sjätte och sjunde
• Ev träna på månaderna

Skicka gärna med extra strumpor!

Hälsningar
Ulla