Vecka 39

                                     Hej!
Vi har tränat på trädets delar och pratat om vad som händer med trädet de olika årstiderna. Nästa
vecka kommer barnen få i läxa att kunna trädets delar.

I fredags spelade barnen tärningsspel i matte tillsammans med Peter. Målet var att kunna addera prickarna på två tärningar genom att kunna se antalet prickar på den ena tärningen utan att behöva räkna dem. Ex: Två tärningar som visar 5 och 3 prickar. Tänk 5 i huvudet och räkna sedan de tre andra prickarna:  6, 7, 8.

I måndags hade vi elevens val tillsammans med 1B. Vi har försökt ta hänsyn till barnens önskemål. Eleverna är indelade i fyra grupper och efter fyra veckor byter de aktivitet.

1.  matte
2.  svenska, Ipad
3. drama, bild
4. motorik, rörelse

I fredags klippte barnen ut lejon som de hade målat först. De lyser upp ute i korridoren.

Vi har haft klassråd. Vi pratade om matsalen och skolmaten. Barnen gillar maten. De tycker det är bra att de kan välja mellan olika grönsaker och att de kan ta mat från fyra håll.  Det blir inga långa köer. Ljudvolymen kan bli bättre. Vi pratade också om att det skulle vara kul att göra något tillsammans med äldre elever. Barnen föreslog olika klasser. (De som har äldre syskon vill göra något tillsammans med ett syskons klass.)

Vecka 39

Start utvecklingssamtal. Vi fortsätter i vecka 40-41, se lapp.
On 24 sept: Elevråd

Läsläxa må-to. Boken i väskan.

Öva på följande regelbundet de närmaste veckorna tills du kan det:

• Vilka årstider har vi och i vilken ordning kommer de?
• Kunna när du fyller år och vilken årstid det är då.
• Träna på att addera prickarna på två tärningar utan att räkna alla prickarna från början.
• Räkna till 100, speciellt tiotalsövergångarna, ex 29 - 30. En del barn räknar  tjugonio - tjugotio.
• Räkna till 20 fram- och baklänges.

Hälsningar
Ulla