Vecka 4

Vi har jobbat vidare med barnkonventionen. Alla har skrivit en faktatext på sin  iPad och vi håller på att göra affischer som vi ska sätta upp utanför klassrummet.

Nästa tema handlar om forntiden.

I matematik har vi jobbat med problemlösning i flera led inom talområdet 0-1000. Vi har också pratat om negativa tal och läst av termometern.
Tabellträning är ett återkommande inslag. Det är stor spridning i klassen, alla är inte säkra på trean, fyran och femmans tabell. Träning och åter träning, helst en stund varje dag, tills tabellerna "sitter" är det som behövs för att automatisera dem. 

Alla har skrivit första kapitlet till "Den magiska dörren" och de flesta har skrivit respons på en kompis text och/eller fått respons på sin egen text. Nästa steg är att förbättra texten utifrån responsen och rita en bild som passar till kapitlet.   
I varje kapitel övar eleverna på en speciell förmåga eller ett speciellt kunskapskrav i ämnet svenska.

Varje måndag tittar vi på Lilla aktuellt och nytt för den här terminen är att två elever ska berätta om var sin nyhet/artikel för sina klasskamrater.

Läxor vecka 5

• Läsläxa kapitel 4 och 5, svara på frågor muntligt och skriftligt samt träna på att återberätta. Läxa till tisdag 31/1. Ny läxa kapitel 6 och 7 till nästa tisdag,7/2.
• Träna tabeller, individuell läxa. Lämnas på fredag. Träna 5 minuter varje dag tills du är säker!

Hälsningar
Ulla

Vecka 3

Årets första tema handlar om Barnkonventionen. Vi började med att eleverna fick diskutera gruppvis vad de skulle ta med sig till en annan planet om de var tvungna att flytta. Tjugo förslag skulle bli åtta till slut. Här gällde det att kunna argumentera och komma överens, inte helt lätt för alla grupper! Vi pratade om önskningar och behov. Vad är nödvändigt och vad är onödigt? Vi har också sett film, pratat och skrivit om FN och Barnkonventionen. Arbetet fortsätter den här veckan.

Vi har börjat ett nytt skrivprojekt i svenska, "Den magiska dörren". Varje vecka skriver eleverna ett kapitel. Därefter ska de ge respons till varandra och förbättra sina texter. Eleverna ska även illustrera sina kapitel. När vi närmar oss slutet på terminen ska boken var klar.

Kolla era barns hår! Det finns löss på skolan, se lapp på måndag. 

Läxor vecka 4

• Läsläxa kapitel 2 och 3, svara på frågor muntligt och skriftligt, träna på att återberätta. Lämna skrivboken senast tisdag 24/1. Ny läxa kapitel 4 och 5 till 31/1.
• Träna tabeller, individuell läxa. Lämnas på fredag.

Hälsningar
Ulla

Vecka 2

Så roligt att vara tillbaka efter jullovet och få träffa era barn igen! Första lektionen blev det mycket prat om allt som hänt i Eslöv under lovet: elavbrott, vattenbrist och branden.

Jag tror att de flesta tyckte det var skönt med två dagars mjukstart. Vi har skrivit om jullovet och läst om årets första högtider/traditioner: nyår, trettonhelgen och tjugondag Knut.
I matematik har vi jobbat vidare med algebra.

På tisdag är det dags för heatsim istället för idrott på tisdagar för de elever som inte har nått målet, kunna simma 150 m bröstsim och 50 m ryggsim. Samling kl. 7.35, se lapp. Treorna simmar varje tisdag fram till 4/4. Övriga treor i 3A har idrott som vanligt.

De som har haft textilslöjd har träslöjd istället och vice versa.

Den här terminen läser vi i "Djurspanarna" i läsläxa. Boken handlar om en pappa och hans två barn som åker runt i Sverige och lär sig mer om våra 25 landskapsdjur. Eleverna ska läsa två kapitel varje vecka och svara på några frågor muntligt och skriftligt samt träna på att återberätta med hjälp av stödord.
Vi kommer att jobba med texterna i skolan både före och efter läsningen hemma.

Vi fortsätter att träna tabeller varje vecka. Alla gör en diagnos på måndag och får läxan på tisdag.

Läxor vecka 3

• Läsläxa kapitel 2-3 i Djurspanarna + frågor, tisdag till nästa tisdag.  
• Träna tabeller, läxa till fredag.

Hälsningar
Ulla