Vecka 42

I veckan har eleverna skrivit höstdikter som ska presenteras i samband med skolans höstvernissage på fredag. Då kan ni se alla klassers alster utanför klassrum och på gemensamma ytor på låg- och mellanstadiet.

I onsdags tittade vi på en film som handlade om hur det var att vara barn för hundra år sedan. Tidigare har vi läst och skrivit om några av Eslövs företag och kända personer,"Eslövskungen" Christian E Nilsson, Dr Per Håkansson, "Konservkungen" Herbert Felix, som har haft betydelse för Eslövs utveckling. Nu ska vi läsa och skriva om några av  Eslövs byggnader.

I matematik har vi jobbat med uppställningar, subtraktion med växling. Det viktigt att Stora subtraktionstabellen "sitter" så att det inte tar för lång tid att räkna ut differensen. Jag vill att eleverna ska kunna berätta vad de gör när de växlar, se exempel: "442-317: 2 minus 7 går inte, det finns inte tillräckligt med ental. Då tar jag ett tiotal, dra streck på tiotalssiffran, och växlar till 10 ental. Jag skriver tio ental på en hylla ovanför entalssiffran. Nu har jag 12 ental och jag kan subtrahera 7 ental, 12-7=5. Jag skriver femman. Tre tiotal minus ett tiotal =2 tiotal och sist 4 hundratal minus 3 hundratal = 1 hundratal." Be ditt barn berätta vad han/hon gör.
Vi fortsätter att jobba med likhetstecknets betydelse, t ex 4+3 = __ - 2. Vi har också jobbat med tecknen "större än" och "mindre än".

I svenska har eleverna gett varandra återkoppling på en faktatext. Det är viktigt att ge positiv respons men också något som kan utvecklas. Vi har tittat på hur man kan skriva en text så att den blir mer intressant att läsa, t ex att inte börja meningarna med samma ord och att använda "treskopsord",  t ex att skriva "enorm" eller "gigantisk" istället för "stor".

Vecka 43

Må 24/10: FN-dagen
Fre 28/10: Höstvernissage

Vecka 44: Höstlov

Läxor vecka 43:

• Läsläxan Mini kapitel 9 till tisdag + frågor. Ny läxa kapitel 10 + frågor till ti 8/11.
• Ma-papper uppställningar till fredag

Vi önskar alla elever ett trevligt höstlov!

Inga-Lill, Nalinée och Ulla

Vecka 41

Nu när hösten är här hoppas jag att barnen kan tycka det är skönt att sitta inne och läsa, inte bara på iPaden. Målet för årskurs tre är att få flyt på läsningen så att man hinner läsa båda textraderna på TV.

Vi började veckan med att vår skolbibliotekarie kom till oss och berättade om barnboksförfattaren Pija Lindenbaum. Vi kommer att jämföra med Elsa Beskow, vilka likheter/skillnader finns?

I tisdags var det sista gången som 3A hade heatsim den här terminen, fr o m den här veckan har alla idrott på tisdag.

I matematik har vi jobbat med likhetstecknets betydelse, t ex  5+3 = _ + 4 och vi har jämfört med en balansvåg, det måste vara lika på båda sidor för att likheten ska vara sann. Vi har också jobbat vidare med uppställningar i addition.

På slöjden är det mycket aktivitet, både på trä- och textilslöjden. Det märks att eleverna tycker det är roligt och många vill ha hjälp med det samma för att komma vidare. På textilslöjden har de väntauppgifter så att de har något att göra medan de väntar på sin tur.

Det blev ingen stadspromenad i fredags eftersom Nalinée vikarierade i årskurs 5. Vi hoppas att vi kan gå den här veckan istället. Vi har pratat, läst och skrivit en faktatext om några av Eslövs företag.

Jag vill påminna om föreställningen "Star for Life" i Eslövshallen på fredag kl. 19.00! 

Vecka 42-43
Vi fortsätter med utvecklingssamtalen. Det är alltid lika trevligt att träffa er tillsammans med era barn. Det märks att de är treor nu och vet vad de behöver utveckla för att nå sina mål.

Läxor

• Läsläxan till tisdag + frågor. Ny läxa kapitel 9 + frågor. Glöm inte att ta med boken på tisdag!
• Matte: Uppställningar

Hälsningar
Ulla

Vecka 40

 

I veckan har vi fortsatt att läsa och skriva om  Elsa Beskow som författare och illustratör. Först läser och skriver vi om en författare gemensamt så att eleverna får en modell för hur de kan arbeta själva sedan.

Nästa kapitel i matematik handlar om huvudräkning med addition och subtraktion. Vi har diskuterat olika strategier för hur man kan tänka och att det är viktigt att vi använder korrekta begrepp, t ex att det heter addera, inte "plussa". Det gäller att kunna förklara hur man tänker så att kamraterna förstår.
Vi har jobbat med uppställning i addition med och utan växling.





Vi har tittat på en Powerpoint och läst om Eslövs historia från forntiden fram till dess att Eslöv blev stad 1911. Med stöd av en tankekarta ska vi skriva en gemensam text om Eslövs historia. Vi kommer att ta upp några viktiga personer och företag i Eslöv runt sekelskiftet och in på 1900-talet.

Fredagen den 21 oktober kl. 19.00 kommer Marching for love, en storslagen konsert, till Eslövshallen. Triple & Touch tillsammans med South Africa star  Choir, Mollie Lindén och Thandiwe Mazibuko  kommer att uppträda. Dessutom kommer 43 elever från Norrevångsskolan plus ett antal ur personalen att medverka. Star for Life ambassadörer är Ken Wennerholm och Göran Rudbo i Triple & Touch.
Star for Life är ett samarbete mellan Triple & Touch och ca 100 skolor i Sydafrika.

Vecka 41

Må 10 okt: Bokprat. Vår bibliotekarie kommer och presenterar en barnboksförfattare.
Ti 11 okt: Sista gången det är heatsim för 3A.
Fre 14 okt: Stadspromenad om vädret tillåter.

Läxor

• Läsläxan kap 7 till tisdag. Ny läxa kapitel 8. Läs en kvart varje dag. Frågorna muntligt.
• Matteläxa till fredag: Uppställningar

Hälsningar
Ulla

Vecka 39

Den här veckan har känslan av höst infunnit sig, strålande sol blandat med blåst och störtskurar. Det var många blöta barn som kom in efter lunchrasten i fredags! Skicka gärna med en kasse med extra kläder om ni inte redan gjort det.

 

Vi har avslutat temat om kartan och världen med att alla fick sätta ut världsdelarna på en karta. Eleverna har också ritat en karta över sitt rum som de sedan har redovisat för varandra gruppvis.                                                                                                                                                     Nästa tema handlar om vår hemort Eslöv. Eleverna har berättat vad de redan vet och vad de vill veta mer om.

I svenska har vi påbörjat vårt tema om barnböcker och barnboksförfattare. Först läser och skriver vi om en bok och författare/illustratör gemensamt så att eleverna får en modell för hur de ska arbeta.                                                                               

Eleverna har också diskuterat och sorterat böcker. Först fick eleverna dela upp böcker i olika högar efter hur de tyckte böckerna hörde ihop. Alla var inte överens så det blev många diskussioner i grupperna. Målet var att kunna se skillnaden mellan en skönlitterär bok och en faktabok samt instruerande (t ex  kokbok, pysselbok) och beskrivande faktatexter, (t ex faktabok om djur).

 

 I matematik har vi jobbat vidare med mönster och tränat på att se samband mellan bild och tabell. Vi har också arbetat med talföljder där det gäller att upptäcka mönster. Vi vill hjälpa eleverna att utveckla sitt logiska tänkande inför arbetet med t ex ekvationer i framtiden.

All mat som slängdes i veckan har blivit vägd och redovisats för eleverna på en tavla i matsalen. I torsdags slängdes lite mer men det beror på bananskalen. Jag vet inte resultatet för fredagen. Eleverna är mycket medvetna om att de ska äta upp det de har lagt upp på sin tallrik.

Vecka 40
Må 3/10: Lämna underlaget till utvecklingssamtalet (glad - ledsen mun).
Ti 4/10: Heatsim nästsista gången för elever i 3A. Fr o m vecka 42 är det 3B:s tur att gå på heatsim och då har alla i 3A idrott.

Vecka 41-43: Utvecklingssamtal med mig eller Nalinée.

 

Läxor

• Läsläxa i Mini kapitel 6 + frågor till tisdag. Ny läxa: Kapitel 7 + frågor.
• Ev matteläxa

Hälsningar

Ulla