Vecka 13

                                                   Hej!
Den här veckan har vi jobbat vidare med vårt sagotema. Först läste jag sagan om Rödluvan och vargen och sedan diskuterade vi början, mitten, slutet, huvudkaraktärer, miljö, problem och lösning. Barnen fick klippa  ut meningar som var i fel ordning. Det gällde att klistra in dem i rätt ordning samt illustrera sagan. Inte helt lätt men eftersom de hjälpte varandra så lyckades de flesta fixa uppgiften.




I matematik har vi jobbat med tidsbegrepp:

• veckans indelning: idag - i går - i förrgår - i morgon - i övermorgon 
• dygnets indelning: morgon - förmiddag - middag - eftermiddag - kväll - natt
•  klockan: minutvisare, timvisare, hel och halvtimme.

Många barn är osäkra på hur dags de stiger upp på morgonen, när de går och lägger sig, när de äter, tittar på TV osv. Prata om detta hemma, även begreppen ovan. Att ha en uppfattning om hur lång tid olika saker tar är inte självklart. Ex: Hur lång tid tar det att borsta tänderna, gå till skolan, äta middag, fotbollsmatchen?

Vi har övat tidsbegrepp på engelska också: Veckodagarna, klockan hela timmar, i dag,  i går, i morgon. What day is it today? What time is it? Många gillar sången  Hickory-dickory-dock, (YouTube). 

I religion fortsätter vi med berättelserna ur Gamla testamentet. Jag har läst om Josef som fick en fin rock och som slängdes i brunnen.

Vecka 13
ti 24/3: Vi går till Medborgarhuset. Presentation Kulturskolan.
to 26/3: Vi åker till skogen tillsammans med 1B.
to 26/3: Föräldramöte kl 18.00-19.30, se inbjudan
fre 27/3 Påsktema

Vecka 14 + måndag 6/4: PÅSKLOV

GLAD PÅSK!

Läxor

• Läsläxa kapitel 2 till onsdag 25/3
• Skrivläxan vecka 12 till onsdag 25/3
• Ma-papper om tid till fredag 27/3.

Hälsningar
Ulla

Vecka 12

                                                
                                                    Hej!
Vi har pratat om  olika vårblommor, vintergäck, snödroppe, skilla, krokus, påsklilja, tulpan, och tittat på delarna: blomma - stjälk - blad - lök.

Alla har målat vårblommor med pastellkritor och vattenfärger. Den här veckan ska vi montera tavlorna.

I matematik har vi jobbat vidare med dubbelt och hälften. Vi har räknat och ritat pengar. Hur mycket är dubbelt så mycket/hälften så mycket som 18 kr, 30 kr? Barnen har växlat pengar för att komma fram till rätt svar. Nu är fler barn säkra på dubbelt/hälften 0-20. Det märks att ni har tränat hemma!

Den här veckan börjar vi träna på klockan, hel och halvtimme.

Vi har fortsatt vårt sagotema med högläsning av Bockarna Bruse. Vi tittade först på framsidan av boken och de barn som inte hört sagan tidigare funderade på vad de trodde att sagan handlade om.

Vi pratade om huvudkaraktärer och miljön. Med stöd av ett berättarschema återberättade eleverna sagans början, mitten och slut och sedan skrev de sagan med stöd av fyra bilder. Alla skrev utifrån sin förmåga. Det blev många fina små böcker!

Vecka 12-13

On 18/3: Studiedag. Eleverna är lediga från skolan.
Ti 24/3: Vi går till Medborgarhuset, presentation av Kulturskolans verksamhet.
To 26/3: Vi åker till Kronoskogen tillsammans med 1B.
To 26/3: Föräldramöte. Inbjudan kommer.

Läxor:

• Läsläxa kapitel 1 i "Mini och den gyllene nyckeln" till 18/3
• Kapitel 2 till 25/3.
• Skriva veckans ord. Lämna in skrivboken senast 19/3.
• Träna på dubbelt/hälften. Räkna en matteremsa varje dag. En vuxen rättar och skriver in antal rätt. Vik eller klipp.

Hälsningar
Ulla

Vecka 11

                                                                         Hej!
Vilken härlig söndag med solsken och blommande krokus! Hoppas vädret håller i sig!

I veckan har vi pratat om vårtecken och vårblommor och i fredags gjorde vi våra egna tulpaner.

Bokstavsarbetet fortsätter. Fler barn är snart klara med bokstäverna.

Den här veckan läser vi ut Mini-boken. Fortsättning följer i nästa Minibok.

I religion läser jag berättelser ur Gamla testamentet. Vi har pratat om Abraham och Sara, Isak och Rebecka.

I matematik har vi introducerat längdmätning. Vi använder oss avpennor, gem och snören för att jämföra olika längder.

Alla spelade "Kast på burk" Vem kommer närmast burken? Det gällde att kasta  en papperstuss och sedan mäta avståndet med hjälp av pennor.

Vi har också jobbat med "dubbelt" (dubbelt så många, dubbelt så mycket, dubbelt så hög, dubbelt så lång). Den här veckan jobbar vi vidare med "hälften". Läxa blir att träna på dubbelt och hälften inom talområdet 0-20. Barnen ska träna tills de kan uppgifterna utantill.

Vi har övat kategorisering parvis, t ex "Skriv så många saker som ni kommer på som finns i ett kök. Träna muntligt hemma: Säg så många djur du kan eller fotbollslag, kläder, mat osv. Det är innehållet man tänker på här. Säg så många ord du kan på bokstaven m. Då är det formen man tänker på.

Vecka 11-12
Studiedag onsdag 18/3: Barnen är lediga från skolan.

Läxor

• Läsläxa till onsdag: sid 108-112. Ny läsläxa i Mini gul på onsdag.
• Skriva ord i skrivboken. Lämna boken senast på onsdag.
• Träna på dubbelt-hälften
• Träna kategorisering, se ovan. 

Hälsningar
Ulla

Vecka 10

                                                                          Hej!
Våren är på väg men än är det för tidigt att lägga ytterkläderna! Påminn gärna era barn.

I veckan har barnen ritat och skrivit en text om en dag på sportlovet. Texten sparar vi orättad i barnens dagbok. Vi rättar inte texterna eftersom vi vill följa barnens skrivutveckling. Hur är det med mellanrum, bokstavshöjder, punkt och stor bokstav? Ett mål är att inte blanda stora och små bokstäver. Vi konstaterar redan stor skillnad på texterna från i höstas och nu.
Vi påminner barnen om att skriva sitt namn med små bokstäver/stor bokstav först. Många blandar av gammal vana.

Vi har avslutat vårt arbete om vintern genom att barnen har gjort en sammanfattning i form av en tankekarta där de ritat och skrivit.

Barnen har jobbat vidare med stannfåglar. De valde parvis en fågel, gjorde en enkel tankekarta och skrev några faktameningar. I fredags målade och klippte vi ut domherrar, blåmesar och talgoxar. Alla har fått visa om de kan fågelns delar, klistras i lärandeboken.

I matematik håller vi på med positionssystemet, att dela upp i tiotal och ental. Vi ritar och bygger.
34 = 30 + 4           30 + 50 = 80                40 + 7 = 47
23 + 35 = ___  Det är 5 tiotal och 8 ental,  50 + 8 = 58

I fredags kom 3 elever från åk 7 på Ekenässkolan och läste sagor för oss. Sagorna hade de skrivit själv som avslutning på ett sagotema de jobbat med i skolan. Det passade väldigt bra eftersom ettorna ska påbörja ett sagotema.

Läxa vecka 10

• Läsläxa till onsdag: Mini sid 104-107 + skrivläxan i skrivboken. Ny läsläxa på onsdag: Sid 108-112.
• Träna på att räkna baklänges:100, 99, 98... samt 100, 90,  80....
• Mattepapper, träna huvudräkning.

Lämna  mattepapperet och skrivboken till mig/Elna senast på onsdag!

Hälsningar
Ulla